Skillnad mellan utbildning och utveckling
Share
Personalutbildning och utveckling är en oumbärlig del av personalresursfunktionen och förvaltningen. Båda verksamheterna syftar till att förbättra de anställdas prestation och produktivitet. Träning är ett program organiserat av organisationen för att utveckla kunskaper och färdigheter hos de anställda enligt kravet på jobbet. Omvänt, Utveckling är en organiserad verksamhet där organisationens arbetskraft lär sig och växer; Det är en självbedömningsakt.
Under träning ges de anställda teknisk kunskap och färdigheter i samband med det särskilda arbetet och påfrestningar om att förbättra varje arbetares förmågor. Utveckling är däremot en slags pedagogisk process som fokuserar på chefspersonalens tillväxt och löptid. Kolla in artikeln nedan, som belyser skillnaden mellan träning och utveckling, i tabellform.
Innehåll: Utbildning Vs-utveckling
Jämförelsediagram
| Grunder för jämförelse | Träning | Utveckling |
|---|---|---|
| Menande | Utbildning är en inlärningsprocess där medarbetare får möjlighet att utveckla kompetens, kompetens och kunskap enligt arbetskravet. | Utveckling är en pedagogisk process som berörs av de anställdas övergripande tillväxt. |
| Termin | Kortsiktigt | Långsiktigt |
| Fokusera på | Närvarande | Framtida |
| Orientering | Jobborienterad | Karriärinriktad |
| Motivering | Tränare | Själv |
| Mål | För att förbättra de anställdas arbetsförmåga. | Att förbereda anställda för framtida utmaningar. |
| Antal individer | Många | Bara en |
| Syfte | Specifikt jobbrelaterat | Konceptuell och allmän kunskap |
Definition av utbildning
Utbildning är en process där praktikanterna får möjlighet att lära sig de viktigaste färdigheterna som krävs för att göra jobbet. Att lära sig tjäna är känt som träning. Det hjälper medarbetarna att förstå de fullständiga arbetskraven.
Numera organiserar många organisationer ett utbildningsprogram för de nya rekryterna strax efter deras val och induktion, för att låta dem veta om regler, policyer och förfaranden för att styra deras beteende och attityd enligt de organisatoriska behoven. Utbildning hjälper också medarbetarna att förändra beteendet mot sina överordnade, underordnade och kollegor. Det hjälper till att bruka dem för deras framtida jobb.
Utbildningsprocess
Induktionsutbildning, föräldrautbildning, lärlingsutbildning, yrkesutbildning, PR-utbildning, praktikutbildning är några av de viktigaste typerna av träning. Meriterna av träningen ges enligt följande:
- Det resulterar i högre produktivitet både kvantitativt och kvalitativt.
- Det utvecklar ett antal kompetenser hos de anställda.
- Förbättrade prestanda.
- Organisationens kooperativa miljö.
- Det bygger förtroende för de anställda för att göra ett jobb.
- Minskad personalomsättning.
- Mindre risk för olyckor.
Definition av utveckling
Utbildningen för de högsta anställda betraktas som utveckling, även känd som ledning eller verkställande utveckling. Det är ett pågående systematiskt förfarande där chefspersonal lär sig att förbättra sin konceptuella, teoretiska kunskap. Det hjälper individen att ge effektivitet och effektivitet i sina arbetsföreställningar.
Utvecklingen är inte bara begränsad till en viss uppgift, men syftar till att förbättra sin personlighet och attityd för sin allsidiga tillväxt som hjälper dem att möta framtida utmaningar. Det förändrar medarbetarnas inställning och gör dem mer utmanande eller konkurrerande.
Eftersom tekniken behöver uppdateras måste organisationens arbetskraft också uppdateras, så utvecklingen är ett måste. Utveckling är en pedagogisk process som är oändlig, eftersom utbildningen inte har någon synlig utgång. Det handlar om att träna en person för högre uppdrag. Det gräver ledningens talanger och hjälper till med att tillämpa den nya kunskapen, vilket är ett krav från organisationen.
Coaching, mentorskap, rådgivning, arbetsrotation, rollspel, fallstudie, konferensutbildning, speciella projekt är några av metoderna för utveckling.
En organisations prestation är baserad på kvaliteten på sina anställda, och ju ju högre kvalitet anställda desto större blir deras prestation. Det främsta syftet med utvecklingen är att den andra listan över chefer eller chefer är förberedd för framtida ersättning.
Viktiga skillnader mellan utbildning och utveckling
De stora skillnaderna mellan utbildning och utveckling är följande:
- Utbildning är en lärandeprocess för nya medarbetare där de lär sig om de viktigaste färdigheterna som krävs för jobbet. Utveckling är träningsprocessen för befintliga medarbetare för deras allroundutveckling.
- Träning är en kortsiktig process, dvs 3 till 6 månader, men utveckling är en kontinuerlig process, och så är det på lång sikt.
- Utbildning fokuserar på att utveckla skicklighet och kunskap för det aktuella jobbet. Till skillnad från den utveckling som fokuserar på byggnadens kunskaper, förståelse och kompetens för att övervinna framtida utmaningar.
- Utbildning har en begränsad räckvidd; Det är specifikt jobborienterat. Å andra sidan är utvecklingen karriärorienterad och följaktligen är dess omfattning relativt bredare än träning.
- I träning får träna en tränare som instruerar dem vid tidpunkten för träningen. Till skillnad från utveckling, där chefen själv riktar sig till framtida uppdrag.
- Många individer går kollektivt i träningsprogrammet. Utveckling är ett självbedömningsförfarande, och därmed är en person själv ansvarig för sin utveckling.
Slutsats
Efter rekrytering och urval görs de nya medarbetarnas introduktion där de introduceras i de nya arbetsförhållandena, efter att de går på träning där de lär sig många saker som är de nödvändiga kraven på jobbet. Vad de lär sig från träningen verifieras genom att följa upp en uppföljning där det undersöks att huruvida utbildningsprogrammet är till nytta för rekryterna eller inte.
Efter att de blivit de faktiska anställda i organisationen får de många möjligheter till sin utveckling, som om chefen lär de nya medarbetarna något relaterat sitt arbete, så de nya medarbetarna får chansen att dela sina erfarenheter eller om han får en särskild uppgift i som han måste tävla själv då får han också en chans att känna till sin potential och så finns det tillfällen när arbetstagaren får möjlighet att utveckla sig mentalt eller fysiskt för sin osynliga framtid.
Utveckling handlar om att bygga personlighet och attityd hos medarbetaren för att möta framtida utmaningar. Så de är båda viktiga för en anställd, vare sig ny eller befintlig.
