Forskning används mest för att förbättra världen eftersom den utgör den systematiska grunden genom vilken ny kunskap uppnås, befintlig kunskap förbättras och nya tekniker och processer utvecklas.
Sök på den andra sidan är en slumpmässig process för att försöka identifiera något på ett icke-systematiskt sätt.
Båda är lika viktiga som kan vara beroende av varandra, till exempel kan forskning kräva någon form av grundläggande sökning i de preliminära processerna.
Forskning är en process för att analysera data och information för att fastställa fakta och få de nödvändiga slutsatserna. För att rätt forskning ska kunna genomföras ska rätt metoder användas.
Metoderna involverar verktyg, strategier, tekniker som forskaren använder i ledningen av hela forskningsprocessen. Metoderna ska vara trovärdiga, pålitliga och giltiga. Detta kan åstadkommas genom att skriva en sund och godkänd metod inom forskningskriterierna.
Metoden ska bestå av både den systematiska och teoretiska analysen av forskningsmetoderna. Metodiken gör det möjligt för forskaren att validera och utvärdera studiens stränghet och metoder som kommer att användas för att erhålla ny information.
Bra exempel på forskning är hur NASA skickar ut shuttles in i rymden för att analysera miljön och återvända med de nödvändiga resultaten. Även på högskolan genom projekt, PHD-program och avhandling, studerar forskarutredningen om ämnesämnena för att skapa nya fakta, stödja teorier och skilja fakta från lögner.
Forskningen förändras och bygger på forskarens skiss eller sammanhang, men det består vanligtvis av följande:
En sökning är en process att leta efter någonting, det här kan vara en person, en uppsättning ord, en betydelse för någonting, dokument, i stort sett allt.
Sökningar kan användas för att hitta grundläggande lösningar eller saknade föremål, men de kan inte användas för att hitta svar på komplexa frågor och ämnen. Det är här forskning kommer in.
De flesta sökningar görs på online-sökmotorer som Google där sökaren skriver i uppsättningen ord för att avslöja relevant information om dem. Detta innebär emellertid inte alltid att resultaten är korrekta. För att säkerställa att resultaten från sökmotorer eller böcker är korrekta och tillförlitliga, följ följande tips:
Vid forskningen ska forskaren ha en specifik uppsättning färdigheter och stor kompetens för att kunna genomföra den framgångsrikt. Vissa aspekter av forskningsprocessen, såsom resultatanalysen, kräver ytterligare utbildning. Sökningen kräver ingen specifik uppsättning färdigheter eller expertis. vem som helst kan göra en sökning.
Forskningens huvudsyfte är att avslöja ny information, uppdatera nuvarande kunskaper eller bestämma fakta från lögner. Målet med en sökning är dock att helt enkelt hitta något, till exempel ett förlorat föremål eller betydelsen av något osv.
Forskning tar längre tid än sökning. Forskning kan vara i jämn månader eller år. Sökningar tar inte tid och kan vara till och med upp till några sekunder.
Forskningsprocessen innebär användning av specifika verktyg och strategier och är mer reglerat jämfört med en sökprocess. Processen är strängare i undersökningar, det kan också innebära steg och steg som nämnts ovan. En sökprocess är enkel, kräver mindre verktyg och strategier. Sökningar kräver inte nödvändigtvis några steg eller steg som ska följas.
Forskningen kan övervakas och regleras. Till exempel i eleverna har eleverna en handledare tilldelad dem att övervaka hela processen. Vissa forskningsprocesser kan också kräva rättsligt godkännande. Sökningar övervakas inte och kanske inte kräver juridisk behörighet.
Forskning kan ibland vara beroende av grundläggande sökresultat. I de preliminära forskningsstegen måste forskaren genomföra ett antal sökningar. Sökningar å andra sidan är inte beroende av undersökningar som gjorts.