I skriftliga grammatiska regler har passiva och aktiva röster plågat folk länge. Författare har inte kunnat urskilja skillnaderna mellan passiva och aktiva röster, vilket gör att deras skrivna arbete är lägre i kvalitet och andra förväntningar på engelskgrammatik. Det är viktigt att man förstår skillnaden mellan de två för att förbättra sina skrivförmåga.
I en aktiv mening kommer substantivet som verkar före verbet. Dessutom, i en aktiv mening, kommer substantivet som tar emot den verkan av verbet efter verbet. I ett givet exempel, och den aktiva meningen skulle läsa så här; "björnen åt fisken." Dess formel skulle följa som Subject + Verb + Object.
En passiv mening följer en omvänd trend där föremålet visas snabbt i meningen följt av verbet och ämnet i den ordningen. Det är viktigt att framhäva att när man skapar en passiv mening, måste författaren lägga till verbet "att vara" samtidigt som förslaget innehåller "." I ett givet exempel skulle en passiv mening läsa, "fisken ätes av björnen." Formeln för en passiv mening är Objekt + Verb + Ämne.
På de akademiska fälten föredrar lärare användningen av aktiv röst snarare än den passiva rösten. Detta säkerställer att allt arbete inom skolinställningarna skrivs i aktiv röst medan passiv röst straffas för en elev som har befunnits använda en passiv röst konsekvent. Dessutom har universiteten runt om i världen, särskilt de engelsktalande staterna, föredrat studenter att använda aktiv röst samtidigt som de följer reglerna och reglerna mot användningen av passiv röst. Detta förklarar varför många akademiska tidskrifter och rapporter skrivs i aktiv röst snarare än i passiva röster. Det är uppenbart att alla som har gått igenom Förenta staterna och Förenade kungarikets utbildningssystem föredrar användningen av aktiva röster snarare än passiv röst.
Många forskare och forskare inom litteraturområdet har en gemensam slutsats. aktiva meningar har få ord som gör dem korta och lätta att läsa medan passiva röster har långa meningar och många ord som gör det svårt för många att läsa. Det är värt att notera att många människor inte läser stora och blockera texter eftersom de känner sig trött och uttråkad. Människor gillar att läsa korta meningar som tydliga meddelanden vilket innebär att de inte slösa bort mycket tidsläsning. Endast faktiskt skrivande erbjuder detta eftersom det har få ord i en mening jämfört med en aktiv mening.
Aktiv mening björnen åt fisken.
Passiv mening fisken ätes av björnen.
Från de två meningarna ovan är det tydligt att aktiv röst är kortfattad eftersom den har fem ord medan den passiva meningen är ordig eftersom den har sju ord trots de två meningarna som överför samma budskap.
Aktiv röst är vanligtvis direkt och dramatisk medan passiv röst uppträder konfronterande. På grund av den aktiva röstens korta karaktär verkar informationen som förmedlas av en aktiv mening vara direkt och dramatisk utan några aspekter av vaghet eller ordlighet. Å andra sidan är information som förmedlas av en passiv röst inte direkt eller koncis som gör att människor kämpar för att försöka skildra budskapet i den meningen som leder till aspektet av oskärpa och indirekt. Vidare framstår en passiv mening konfronterande och oförskämd, vilket förklarar varför lärare inte gillar studenter som använder passiva meningar i skrivandet, eftersom formaliteten i deras arbete kommer att äventyras.
En annan skillnad mellan faktiskt skrivande och passivt skrivande är att det ibland är nödvändigt att använda passiv röst eftersom den aktiva rösten inte kommer att erbjuda den nödvändiga informationen. Till exempel kan polisen undersöka ett brott som de inte kan ange vem som är ansvarig för de brott som begås. Detta sätter media och tidningar utlopp mellan en sten och hård yta eftersom de måste rapportera incidensen i passiv röst eftersom det inte finns något annat sätt att rapportera händelsen. Dessutom använder laboratoriet passiva röster och inte aktiva röster. Detta beror på att meningen måste börja med meningen med meningen och inte aktören av åtgärden. Till exempel, "Elektricitet sågs först av egyptierna", eller bägaren fylldes med den frätande lösningen. Meningarna ovan visar nödvändighet efter vilka aktiva röster inte kan användas.
Den sista skillnaden mellan aktiva och passiva röster är ansvarsfrågan i de meningar som skrivits med de två formerna av grammatisk konstruktion. Ett av de viktigaste frågorna är att passivt skrivande väcker frågan om ansvar och ansvarighet eftersom det inte kräver något ämne i sin konstruktion, medan aktiva meningar visar hög ansvarsnivå och ansvarighet eftersom de innefattar ämne i sin konstruktion. Den passiva meningen säger till exempel att "skatteutgifterna har överskridits och undersöks nu". Satsen saknar ansvarsskyldighet och ansvar eftersom det inte markerar vem som gjorde "överskridande" och vem gör "utredningen". Därför är det viktigt att använda aktiva meningar eftersom de markerar höga ansvarsnivåer och ansvar.
Aktiva | Passiv |
Föredragna i akademiska och skolor | Inte föredragen i skolor eller akademiska |
Kort och exakt | Ordrikedom |
Direkt och Dramatiskt | Konfrontationell och informell |
Måste ibland användas | Används av nödvändighet |
Demonstrerar ansvarsskyldighet och ansvar | Visar inte ansvar och ansvar |