Mottagande och uttrycksfulla språk är två språkkunskaper som utvecklas från barns ålder. De huvudskillnad mellan receptivt och uttrycksfullt språk är det Receptivt språk är förmågan att förstå ord och gester medan Uttrycksfullt språk är förmåga att uttrycka tankar genom ord och meningar.
Mottagande språk är förmågan att förstå språket. Mottagande språkkunskaper inkluderar förståelse och svar på det talade språket och skriftliga ord. Det receptiva språket handlar inte bara om ordförrådsförmåga, utan handlar också om förståelse av gest, tolkning av skillnaden mellan frågor, uttalanden och instruktioner, och korrekt förstå vissa grammatiska begrepp.
Förmåga att följa instruktioner, förstå historier, peka ut objekt och få information genom visuell och hörselinformation är några exempel på mottagliga språkkunskaper. Mottagande färdigheter är förstaspråkiga färdigheter som utvecklas av ett barn. Barn börjar lära sig språkkunskaper från själva födelsen när de känner igen och svarar på välbekanta röster och ljud. Barn med receptiva språkproblem har svårt att förstå riktningar och får inte svara på lämpligt sätt. Oförmåga att förstå språk kan också leda till beteendemässiga problem. Men receptiva språkkunskaper är relativt lätta att utveckla, även för barn med språkstörningar. Detta beror på att barn inte behöver återkalla ord; de kan svara genom gester.
Expressivt språk är förmåga att kommunicera. Detta är förmågan att uttrycka sina tankar, idéer, önskemål och behov. Att identifiera och märka föremålen i miljön, sammanföra ord för att bilda en mening, beskriva händelser och handlingar, svara på frågor och göra förfrågningar är några exempel på uttrycksfulla språkkunskaper. Uttryckligt språk handlar inte bara om att använda språk på lämpligt sätt, men det inkluderar även ansiktsuttryck och gester. Skrivning anses också som en uttrycksfull språkkunnighet.
Det är lätt att känna igen utvecklingen av det uttrycksfulla språket. När en bebis börjar cooing höra en välbekant röst börjar han använda uttrycksfulla språkkunskaper. Men uttrycksfulla språkkunskaper börjar bara utvecklas när ett barn börjar utveckla receptiva färdigheter. När ett barn börjar prata är hans eller hennes mottagliga språkkunskaper mycket mer utvecklade än deras uttrycksfulla språkkunskaper. Dessutom är uttrycksfulla språkkunskaper svårare att utveckla än mottagliga färdigheter eftersom ett barn måste komma ihåg det relevanta ordet eller orden han vill kommunicera för att uttrycka det. Barn som lider av uttryckliga språkproblem indikerar ofta beteendeproblem.
Receptivt språk är förmågan att förstå ord och språk.
Uttrycksfullt språk är förmågan att uttrycka sina tankar i ord eller meningar.
Receptivt språk färdigheter är relaterade till att lyssna och läsa
Uttrycksfullt språk färdigheter är relaterade till att tala och skriva.
Receptivt språk färdigheter är relativt lättare att utveckla.
Uttrycksfullt språk färdigheter är inte så lätt att förstå som mottagligt språk.
Receptivt språk färdigheter är de första språkkunskaper som ska utvecklas i ett barn.
Uttrycksfullt språk färdigheter kan endast användas efter att receptiva färdigheter utvecklats.
När en baby svarar på en välbekant röst, visar han början på mottagligt språk Kompetens.
När en baby börjar cooing när han hör en välbekant röst, visar han början på uttryckligt språk Kompetens.