Skillnad mellan ADD och ADHD

Huvudskillnad - ADD vs ADHD

Attention Deficit Disorder (ADD) och Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) är två neurobiologiskt-baserade utvecklingshinder som påverkar den del av hjärnan som är ansvarig för att upprätthålla uppmärksamhet, beteende, sociala interaktioner och dagliga aktiviteter för barn. Att vara två av de vanligaste barndomsstörningarna (3-5%), dessa två termer används ofta omväxlande eftersom linjen av avgränsning är mycket tunn. Den största skillnaden mellan ADD och ADHD är det ADD karakteriseras inte av hyperaktivitet, till skillnad från ADHD. 

I den här artikeln diskuterar vi,

1. Vad är ADD? - Definition, orsaker, egenskaper Egenskaper, diagnos, behandling och uppföljning 

2. Vad är ADHD? - Definition, tecken och symtom, diagnos, behandling och uppföljning 

3. Vad är skillnaden mellan ADD och ADHD?

Vad är ADD

Termen ADD används egentligen inte idag eftersom den har identifierats som en subtyp av ADHD; det kallas nu "ADHD, övervägande uppmärksamt typ".

ADD: s huvudsakliga etiologi anses vara en obalans i neurotransmittorer i hjärnan som är inblandade i att reglera människans övergripande beteende.

De viktigaste egenskaperna hos denna typ innefattar ouppmärksamhet och impulsivitet, och detta tillstånd indikerar inte hyperaktivitet alls, som i ADHD.

Faktum är att dessa barn ofta är blyg, reserverade och lugna, sitter i hörn i klassrummet, spenderar tid i sina egna drömmande världar, medan läraren lär sig något. De har en kort uppmärksamhet och lätt distraherbar natur. Dessutom kan deras oförmåga att behålla uppmärksamhet, vilket är ett steg för steg-process som inkluderar fokus, välja, bibehålla och motstå andra saker, missförstås som en form av en lekfullhet, men det är viktigt att identifiera dessa tecken innan tillståndet blir sämre.

Dessa barn tenderar vanligtvis att göra saker snabbt eftersom det finns svårigheter att vänta eller fördröja tillfredsställelse. Denna impulsivitet kommer mest att göra dem så lekfulla. De kommer också att tala ur tur, avbryta andra och engagera sig i riskupptagande beteende.

Till exempel kommer de plötsligt att komma ner från fordonet och korsa vägen i en aning om en sekund, även innan vårdgivare märker. De tenderar att spränga svar, innan frågor är färdiga och avbryta andras konversationer eftersom det inte finns någon kontroll över deras handlingar med tankar.

När det gäller de andra egenskaperna hos sådana barn kan de visa låg frustrationstolerans, temperamentutbrott, bossiness, manipulation, svårigheter med att följa regler, disorganisation, dålig självkänsla, isolering, akademiska problem och otillräcklig självtillämpning beroende på ålder och utvecklingsstadiet.

Detta villkor noteras ofta av skollärare, som spenderar de flesta timmarna med barnet och föräldrarna kommer att kunna bekräfta det genom att referera till en psykiater.

Behandling för ADD bör starta hemma med en balanserad kost, regelbundna övningar, korrekt uppmärksamhet och omsorg för barnet. Fysiska aktiviteter och näringsämnen som är kända för att höja hjärnans dopamin- och serotoninnivåer mycket snabbt resulterar i en förbättring av det dåliga underhållet av uppmärksamhet och fokus.

Dessutom kommer kognitiv beteendeterapi, utbildningsteknik som involverar lärare och familjer och social kompetensutbildning att bidra till att barnet agerar på ett mindre panickigt sätt.

Vad är ADHD

Det här är en samling av tecken och symtom, inklusive problem att uppmärksamma, lätt distraherbarhet, snabba förändringar i tankar, procrastinating, disorganization, forgetfulness, fidgeting, överdriven prata, otålighet, avbrott och svårigheter att fullfölja uppgifter.

ADHD består av 3 subtyper som kallas ouppmärksam ADHD, hyperaktiv-impulsiv ADHD och den kombinerade formen som inkluderar båda andra typerna. Av dessa är ouppmärksam ADHD vad som tidigare kallades ADD; det kännetecknas inte av hyperaktivitet. Som namnet antyder har den andra formen både hyperaktiv och impulsiv natur, medan den kombinerade formen har alla tre inklusive hyperaktivitet, impulsivitet och ouppmärksam (problemfokusering) natur.

Det är väldigt viktigt att få behandlingar så tidigt som möjligt eftersom kvarstående tecken kan leda till social isolering, kommunikationsproblem och dåliga akademiska och karriärkunskaper. ADHD ses hos vuxna börjar vanligtvis från barndomen men diagnostiseras senare i livet. 

På samma sätt som ADD-hanteringen bör ADHD också hanteras av kognitiv beteendeterapi, inklusive beteendemodifikationstekniker, målinställningar, öva stränga sängregler, ge belöningar och gåvor för att uppskatta deras förbättringar, ställa upp regler och försöker alltid berömma så att de vänja sig på en konsistens.

Skillnad mellan ADD och ADHD

Både ADD och ADHD är neurobiologiskt utvecklingshinder som påverkar den del av hjärnan som reglerar uppmärksamhet, beteende och fokus.

LÄGG TILL:

Även om termen ADD användes fram till 1994 används den inte längre; Det har identifierats som en subtyp av ADHD som är känd som den ouppmärksamma typen. Till skillnad från tillståndet för ADHD karakteriseras inte ADD av hyperaktivitet.

Behandling: 

Båda förhållandena behandlas på liknande sätt med hjälp av kognitiv beteendeterapi.

Image Courtesy: www.amenclinics.com (CC BY-SA 2.0)