Ett institut och ett universitet lär sig institutioner som är specialiserade på att erbjuda kunskaper och kunskaper till studenterna så att de kan vara produktiva medlemmar i samhället.
Uttrycket universitet används för att referera till ett stort inlärningscenter som erbjuder högskoleutbildning till studenter som vill specialisera sig inom specifika discipliner som sträcker sig från omvårdnad, teknik och affärer bland annat.
Universitet erbjuder både grund- och forskarutbildningskurser. Detta är den högsta lärande institutionen i länderna runt om i världen på grund av de faciliteter och kurser som erbjuds.
Ett exempel på ett universitet skulle vara University of California i USA och University of Oxford i Storbritannien.
Ett institut är ett inlärningscenter som skapas av regeringen eller medlemmarna i samhället för att ge en viss färdighet eller handel till eleven så att de kan hjälpa till att hantera några av de utmaningar som samhället står inför.
Ett institut är specialiserat på att man koncentrerar sig på ett specifikt studieområde som bland annat kan vara mode, jordbruk, konst och teknik. Ett exempel på ett känt institut är Massachusetts Institute of Technology (MIT).
En av de främsta skillnaderna mellan ett universitet och ett institut är kurser som erbjuds. Ett universitet erbjuder grundutbildning och forskarutbildning. Universitetet specialiserar sig på att ge högsta utbildningsnivå vilket gör att den specialiserar sig på att erbjuda högkurs i högskoleutbildning.
Ett institut fokuserar på att ge eleverna en viss färdighet eller handel som hjälper eleverna att utföra en viss uppgift. Kurser som erbjuds på institutnivå kan vara antingen certifikat eller examens kurser på högsta nivå.
Differentiering och specialisering på institutnivå är mycket hög, där ett institut kommer att erbjuda utbildning och utveckling inom ett visst studieområde. Teknologirelaterade institut kommer endast att ge utbildning inom teknikrelaterade områden.
Detta förklarar varför de flesta institut har sina namn som slutar med specialiseringsområdet. Till exempel kommer ett institut antingen att specialisera sig inom konst, vetenskap, jordbruk, mode eller teknik bland andra områden.
Universiteterna specialiserar sig sällan och är kända att erbjuda ett stort antal kurser som skär över alla fält i branschen. Ett universitet har campus eller avdelningar specialiserade på att erbjuda specifika kurser.
Till exempel har Harvard Business School och Harvard Law School allt under ledningen av University of Harvard.
Universiteter är stora inlärningsinstitutioner som kategoriseras under statliga parastataler, vilket innebär att de åtnjuter oberoende av ledning och beslutsfattande. De är självstyrda genom ett lagstadgat universitetsråd.
Å andra sidan har institut inte självständighet i förvaltning och beslutsfattande. Regeringen kontrollerar genom institutets verksamhet indirekt institutens verksamhet genom styrelsen.
Det är emellertid viktigt att påpeka att vissa yrkesutbildningsinstitut utövar en betydande grad av autonomi, särskilt de stora institutionerna.
Trots att båda inlärningscentra får finansiering från regeringen, får universiteten stora pengar på grund av arten av de aktiviteter de hanterar. Vidare krävs ett universitet för att skaffa medel från de studenter som betalar för studieavgifter och andra avgifter som hjälper till att driva organisationen.
Instituten får inte stora mängder medel från regeringen eftersom de hanterar förenklade uppgifter och de behöver inte stora maskiner och utrustning. Det krävs emellertid också institut för att ta ut studieavgifter från eleverna för att tillgodose skolans administrativa kostnader.
Ett universitet har stora byggnader som är vana vid administrationen och förvaltningen av organisationen, föreläsningsrum, studenthem, fritidsanläggningar, bibliotek, laboratorier och auditorier bland annat.
Antalet studenter, föreläsare och icke-lärande personal är mycket stort vilket förklarar behovet av de stora strukturerna och anläggningarna. Några av universiteten har mer än trettiotusen studenter vid varje given tillfälle.
Instituten har relativt stora byggnader som inte är många. Detta beror på att de inte har ett stort antal studenter och de behöver inte några av de faciliteter som behövs på ett universitet. Instituten bygger rum där eleverna utför praktisk verksamhet snarare än föreläsningssalar.
Deltagare och handledare som instruerar på universitetsnivå krävs att ha uppnått yrkeskvalifikationer i det område de föreläsar. Detta förklarar anledningen till att de flesta instruktörer på universitetsnivå är professorer och läkare.
Även om kvalifikationer är ett grundläggande krav för någon som ansöker om att vara en instruktör vid en institution, krävs det inte en hög nivå av kvalificering, eftersom personer med masters utbildning kan övervaka eleverna på denna nivå.