Skillnad mellan utbildning och indoktrinering

Utbildning mot indoktrinering

Skillnaden mellan utbildning och indoktrinering är stor, men det är ofta subtil när sinnet tänker på dessa två ämnen. Utbildning innebär att man söker fakta och lär sig om vad som är sanningen, och vad som inte är. Indoktrinering syftar till att påverka människor att tro på fakta, utan att kunna backa upp dessa nyfunna fakta med allt annat än åsikt.

Du kan indoktrineras till ett politiskt parti, en kult eller ett trossystem. Faktum är att vi alla indoktrineras i ett trossystem när vi växer upp. Oavsett om våra föräldrar eller vårdnadshavare är öppna och förstår människor, eller om de är bigoted och inte vill göra någonting med någon utanför sin egen ras och tillhörigheter, är vi subtly indoktrinerad i deras trossystem. När vi växer söker många av oss utbildning för att utveckla vårt eget trossystem.

Utbildning kan stödjas direkt av data som härrör från fakta. Indoktrinering tenderar att använda språk som omfattar allt, som hänvisar till "allt" eller "alla", som om de skapade insikterna är ett faktumförklaring för varje individ i en grupp. Till exempel: "Alla demokrater spenderar för mycket pengar." Alla republikaner är religiösa orienterade och tar bibeln till jobbet med dem. " Du kan inte stödja dessa uttalanden av "alla" och "alla" utan faktiska data. Om du tror på det, har det vuxit från åsikt till indoktrinering.

Utbildning påpekar att det finns olika lösningar, ofta till samma problem. Indoktrinering innebär tron ​​att det bara finns en lösning på ett problem. I Nazi Tyskland var lösningen på växande ekonomiska problem att utrota alla minoriteter och judiska medborgare, som om det var den enda möjliga lösningen. Det fanns inget utrymme för någon form av sekundär tanke på den föreslagna lösningen.

Utbildning använder statistisk analys för att uppmuntra tanken mot resonemang och föreslagna lösningsfel. Indoktrinering använder ofta statistik, men har inte erbjudit någon analys av storlek, varaktighet, kontrollämnen, kriterier eller varaktighet för samlingen av denna statistik. Således är statistiken som erbjuds genom indoktrinering helt enkelt felaktigt föreslagna, och används endast för att stödja de övertygelser som ställs. Varje statistik som kan bestrida övertygelsen uppmärksammas inte.

Utbildning är opartisk. Den grundas faktiskt och är inte där för att övertyga någon att komma upp med en viss tro. Utbildning är utveckling av en egen tro på grundval av fakta som upptäckas under hela processen. Indoktrinering har en agenda. Den används för att uppmuntra till andras övertygelse och utveckla en bländande och fullständig överenskommelse med dessa övertygelser.