Innate vs Learned Behavior
Beteende är det direkta svaret som en organism visar på miljön eller en miljöförändring. Reagens sätt kan emellertid ske på två stora sätt, antingen som ett medfödd beteende eller som ett lärt beteende. Det finns många skillnader mellan dessa två beteenden och de viktigaste skillnaderna diskuteras i den här artikeln.
Innat beteende
Innat beteende är det naturliga svaret som en organism visar på en stimulans. En stimulans kan vara extern eller intern. Innatliga beteenden sägs vara utvecklingslösa, vilket innebär att sådana svar sker som standard i en organism. Ett av de vanligaste exemplen som används för att beskriva det medfödda beteendet är att en baby börjar gråta när de inte är bekväma. Det är mycket fördelaktigt för barnet som inte kan fråga om hjälp från andra oralt, men gråt skulle få den nödvändiga uppmärksamheten från föräldrarna. När det nyfödda barnet tas nära moderns bröstvårtor börjar barnet att suga. Barnet behöver inte väsentligen veta hur det fungerar, men processen med att närma sig sker ordentligt när sugningen börjar. Kittlande under armhålorna hos en viss person gör handen nära att stänga snabbt för att undvika kittling.
En av de viktigaste egenskaperna hos medfödd beteende är att organismen inte behöver läras om hur man svarar på stimuli som utlöser medfödd beteende. Innate beteenden är viktiga för uppfödare och djurhållare av fångenskapsdjur. Djur har sin egen uppsättning medfödda beteenden, som inte kan hindras från att ske när den relevanta stimulansen finns där. Om djurets svar skulle vara farligt skulle stimulansen kunna förebyggas. annars kan de fördelaktiga beteenden utlösas.
Lärat beteende
Beteende som har utvecklats som resultat av att själva djuret lär sig eller undervisas av någon annan är de lärda beteendena. De flesta däggdjur, speciellt människor och primater, visar en rad lärda beteenden. Att involvera det frivilliga nervsystemet, särskilt hjärnan, är viktigt för lärda beteenden. De flesta beteenden som människor visar är lärda beteenden. Tal, rörelse genom att gå, spela spel, läsa, skriva och många andra beteenden hos människor är lärda beteenden. Med utvecklingen fortsatte har djur med stor hjärnkapacitet blivit blomstrande, eftersom de kunde utveckla lärda beteenden. Dessa beteenden kan ändra de medfödda beteenden för att ge bättre resultat än tidigare stater. Ett barn börjar gråta som ett medfött beteende, men med ålder lär barnet att gråt skulle gynna honom / henne. Därför modifieras sättet att gråta i enlighet med barnets behov, så att behandlingen skulle vara lämplig på plats.
Dessa är väl konditionerade svar på tidigare studerade stimuli. Barnets inåtskridande beteende för magbesvär förändras till icke-gråtande läkemedel som söker lärt beteende med ålder som ett resultat av lärande. Innat ärftligt beteende, såsom fysisk bevakning för hand för att förhindra att bli slagen från ett föremål, kan modifieras som ett lärt beteende i ett spel av boxning eller baseball för att få poäng. När de flesta beteenden är tänkt på, kan man tänka sig att den högsta andelen hör till de lärda beteendena.
Vad är skillnaden mellan Innate och Learned Behavior?
• Innat beteende kommer naturligt eller som vanligt men lärt beteende bör utvecklas med erfarenhet.
• Innate beteenden kan inte ändras, men de kallas lärda beteenden när modifikationer görs. Å andra sidan kan lärda beteenden enkelt ändras.
• Innate beteenden kan eller kanske inte ha direkt inblandning av hjärnan men lärda beteenden har definitivt.